طرح پیشنهادی تحقیق و نحوه نوشتن پایان نامه

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

طرح پیشنهادی تحقیق و نحوه نوشتن پایان نامه

مقدمه

طرح تحقیقاتی در حقیقت مجموعه ای از عملیات، فعالیت ها، کوششی ها و خدمات مشخصی است که در چارچوب اهداف برنامه تحقیقی با هزینه معین و استفاده از منابع انسانی، مالی و تجهیزاتی معین در یک دوره زمانی معین با استفاده از روشی ها و شیوههای کار برای رسیدن به یک هدف مشخص انجام می پذیرد. هر تحقیق دارای ساختاری است که از یک طرح و نقشه طراحی شده تبعیت می کند.

محقق یا دانشجوی دوره تحصیلات تکمیلی به طرح پژوهشی و یا دقیقتر طرح پیشنهادی پژوهشی که به منزله ساختار پروژه پژوهشی و پایاننامه خود میباشد، به عنوان راهنمای کار خود در همه مراحل اجرای پروژه نیاز دارد. این سیستم، محقق مبلغی برای خرید یا اشتراک مجله ادواری نمی پردازد بلکه مبلغی برای استفاده از مقاله مورد نظر خود که شماره خاصی از مجلات ادواری الکترونیکی چاپ شده است پرداخت میکند و برای دسترسی به مقاله مورد نظر و گرفتن مجوز downlonad کردن آن از یکی از دو روش کارت اعتباری و پرداخت از طریق حساب بانکی استفاده می شود. در بعضی مقالات به این روش، روش Pay as you go نیز میگویند.

Electeronic Journal Service-Y

در این سیستم محقق با خرید یا آبرنه شدن (اشتراک) فرم الکترونیکی مجله ادواری، به مجله ادواری مورد نظر دسترسی پیدا می کند. مبلغ پرداختی توسط خریدار معادل مبلغ چاپی ژورنال یا اندکی بیشتر است. با اشتراک ژورنال محقق می تواند از مقالات مختلف بطور نامحدود و بدون پرداخت اضافی استفاده کند.

Fulltext & Fullimage Collection-” شرکت های خاصی وجود دارند که وظیفه تهیه و فروش مجموعههای تخصصی | ژورنال های تمام متن و تمام تصاویر را دارند. این شرکت ها مقالات را ارزان تر از روش های مشابه اشتراک ژورنال در اختیار محققین قرار میدهند. برخی از این شرکت ها هزاران عنوان ژورنال را تحت پوشش دارند که به کمک برخی از نرمافزارهای بازیابی کامپیوتری امکان جستجو برای دسترسی به مقاله را فراهم میکنند. از جمله این مجموعه ها میتوان به EbSCO, Bids ، Sciencedirect در بخش پزشکی اشاره نمود. در کشاورزی، کشورهای انگلستان، آمریکا، هلند، آلمان و فرانسه رتبه های برتر را دارند. در رشتههای مهندسی و کشاورزی و فیزیک و شیمی نیز Elsevier Science مقام اول را دارا می باشند.

ادامه مطلب
بدون نظر

نحوه تنظیم واژه ها و اصطلاحات عنوان ها در فهرست ارجاعات

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

این سیستم معمولاً مقالاتی را بازیابی میکند که نویسنده مورد نظر، نویسنده اصلی مقاله است. همچنین برای نام هریک از همکاران نویسنده، یک اشاره به مرجع موجود دارد، اما عنوان کامل .مقاله را صرفاً در زیرمدخل نویسنده اصلی قابل دیدن است ب – اگر فرد مراجعه کننده با نویسندگان مقالات آشنایی نداشته باشد، می تواند از طریق مشورت با فهرست موضوعی مؤسسه ای (پرمیوترم) PSI یا که براساس نام مؤسسه علمی و مکان جغرافیائی تدوین شده است آشنا شود.

این فهرست نمایانگر کلیه فعالیتهای پژوهشی است که یک مؤسسه علمی در زمینه علمی خاص انجام داده است. در این فهرست اصطلاحات و واژه هایی آمده که در عنوان مقاله ها به کار رفته است. نحوه تنظیم واژه ها و اصطلاحات عنوان ها به گونه ای است که به تمامی آن واژه ها و اصطلاحاتی که به مدخل اصلی مربوط می شود اشاره می شود. در PSI هر یک از این اصطلاحات به همراه مدخل اصلی دارای مدخل جداگانه ای برای خود هستند. از فهرست ارجاعات می توان به منظور یافتن فهرست تقریباً کاملی از نوشته هایی که مؤلفی مشخص مؤلف اصلی بوده استفاده کرد. فهرست واژه های کلیدی است که در آن هر واژه مهم که در عنوان مقاله ها آمده با واژه مهم دیگری در همان عنوان همراه میشود. اولین واژه با حروف درشت مشخص و سایر واژه ها بر اساس ترتیب الفبا در زیر آن می آید.

فرد مراجعه کننده می تواند بازیابی اطلاعات را با دو یا سه واژه به صورت ترکیبی آغاز کند. به عنوان مثال اگر محقق بداند که یک نهاد مشخصی مشغول انجام تحقیقاتی پیرامون موضوعی خاصی است، میتواند از فهرست مؤسسه ها استفاده کند تا با مؤلفانی کهدر آنجا کار می کنند آشنا شود. بخش جغرافیایی فهرست مؤسسه ها بر اساس کشور، شهر، بخش، سازمان، اداره تقسیم بندی شده است و محقق می تواند بدین ترتیب کار گروه را دنبال کند. و بخش .سازمانی که موقعیت جغرافیایی هر سازمان را مشخص میکند اگر محقق بخشی از عنوان را به خاطر داشته باشد میتواند با کلمات کلیدی که در خاطر وی است، کار را آغاز و در جهت یافتن آن نوشته از فهرست موضوعی پرمیوترم (PSI) استفاده کند.

برخورد با نام مؤلف جرقه ای برای حافظه، است (که البته فهرست منابع می تواند آن را تایید کند).اگر سیستم  نیستید که مقاله ای که پیدا کرده اید همان مقاله مورد نظر است، باید به مجموعه تازه چاپ شده ای که در دست دارید یا به خود مجله در کتابخانه مراجعه کنید.Document Delivery Serviceداد.

ادامه مطلب
بدون نظر

چگونگی مطابقت واژه با واژه نامه از طریق گوگل

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

برای مشاهده سایتهایی که به – یک سایت خاصی پیوند شده اند ابتدا باید واژه ” و بعد از آن نشانه دو نقطه (:)، در خانه خالی مخصوصں جستجو تایپ شود سپسں نشانی سایت دلخواه را وارد نماید و اینترکند، در این صورت مثالرکوردهایی ظاهر خواهد شد که سایتهای پیوند شده به سایتی خاص را واجد هستند برایwww.irandoc.ac.ir هستند و آنرا در صفحه خانگی خود گنجانده اند و به آن پیوند شده اند، باید بهصورت زیر عمل نمود. link: www.irandoc.ac.ir جستجوی سایت های مشابه از طریق گوگل می توان سایتهای مشابه به یک سایت را بازیابی نمود. برای این منظور ابتدا باید واژه related بعل از آن نشانه دونقطه را بدون فاصله درخانه خالی محل جستجو تایپ کرد.سپس نشانی سایت را وارد و اینتر نمود، یا روی عبارت جستجوی گوگل کلیک نمود. مثلا اگرمحققی به دنبال نشانی سایت هایی باشد که مرتبط به آدرس ” هستند، باید به صورت زیر عمل کند.

marshall.breeding.com g

بازیابی معنای واژه از طریق گوگل از طریق گوگل امکان مطابقت واژه با واژهنامه وجود دارد. وقتی واژه یا واژههایی مورد جستجو قرارمیگیرند، انجام جستجو و بازیابی اطلاعات، همان واژه یا واژهها یا عبارت در زیرخانه اگر محقق روی آن کلیک کند، صفحه جستجو به طور خودکار به سایت وب www.dictionary.com

وصل می شود و معنای واژه را بازیابی می کند. اگر واژهای درخانه خالی محل جستجو غلط تایپشود گوگل به طور خودکار شکل درست واژه را پیشنهاد میکند و میپرسد که آیا شما منظورتان همین است؟

اگر بعد از آن واژه، علامت ستاره (“)، گذاشته شود گوگل، با همان صورت جستجو می کند که ممکن است رکوردی بازیابی شود. اما زیر منوی جستجو شکل کامل واژه را در زیر خانه جستجو ظاهر میکند و سوال می کند که آیا منظور شما همین است؟ اگر چنین باشد می توان واژه را کامل کرد و یا روی آن قسمت کلیک کرد تا آن را جستجو کند. اگر واژه خیلی کلی باشد، نزدیک ترین حالت را می آورد و بعد جلوی آن مینویسد More یعنی مشابههای دیگری هم وجود دارند که میتوان آنها راهم دید.

ادامه مطلب
بدون نظر

دو عیب عمده ی اینترنت …

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

دو عیب عمده ی اینترنت …

از کلیک بر روی رده Art از صفحه راهنمای گوگل می تواند همان جا به جستجوی موضوع تصور می کنند که محیط عمومی اینترنت برای جستجوی اطلاعات مربوط به پژوهشی انان کاملا مناسب است. با این . حال توصیه این است که محققین نباید برای یافتن اطلاعات مورد نیاز پژوهشهای علمی خود به همان شیوه ای عمل کنند که امور روزمره اینترنتی خود را انجام می دهند. بلکه باید سؤال پژوهشی و به جای جستجوی آزاد در اینترنت، در اینترنت دو عیب عمده دارد. اول اینکه برای یک کتابخانه دانشگاهی دسترسی به اطلاعات از طریق بانکهای اطلاعاتی بسیار گران تمام می شود و لذا تمام این پایگاه های اطلاعاتی برای دانشجویان قابل دسترسی نمیباشد. برای مثال دسترسی به پایگاه های اطلاعاتی الزی ویرگران است.

دوم اینکه از این پایگاه ها تنها اطلاعات جدید اخیر (۱۵ سال گذشته) قابل بازیابی است. چکیده مقالات و موضوعات به سادگی از طریق پایگاه های اطلاعاتی قابل بازیابی است. به همین منظور مؤسسات مختلفی در رابطه با پایگاه های اطلاعاتی فعالیت نموده و این امکان را برای دسترسی محقق به اطلاعات مورد نظر آنها فراهم نموده اند. متاسفانه، بیشتر محققین از وجود این بانکهای اطلاعاتی و تفاوت آنها با محیط عمومی اینترنت اطلاع ندارند. هرچند که در اینترنت وب سایتهای معتبری مانند سایتهای سازمانهای دولتی و آموزشی مرتبط با موضوعات مختلف وجود دارد، اما محققینی که جستجوی خود را از طریق بانک های اطلاعاتی مرتبط انجام می دهند

معمولا پژوهشی خود را با کیفیت بهتری به انجام می رسانند. ذکر این نکته ضروری است که انتخاب بانکهای اطلاعاتی برای اشتراک کتابخانه بر اساس مولفه های مشخصی نظیر محتوا، کاربردی بودن و میزان ارتباط با برنامه های درسی دانشگاه صورت می گیرد. بانک های اطلاعاتی برای بازیابی اطلاعات الکترونیکی نیز برنامه ریزی شده ا ند.

ادامه مطلب
بدون نظر

انواع امکانات اینترنت برای دانشجویان

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

هدف دانشجویان تحصیلات تکمیلی از این امکان، بیشتر ارتباط بهتر با مراکز تحقیقاتی دانشگاهی و دسترسی به اطلاعات علمی میباشد. فراهم آوردن امکان انتقال سریع دادههای پژوهشی از دانشگاهی به دانشگاه دیگر و از یک مرکز پژوهشی به مراکز دیگر از اهداف دیگر این پدیده تلقی می شود. یکی از امکانات اینترنت، همان وب ‘‘ یا تار جهان گستر وب” WWW میباشد. از طریق وب می توان به اطلاعات قرار داده شده در صفحات مربوط به دانشگاه ها، کتابخانه ها، بخش های دولتی و … دسترسی یافت و پس از یافتن یک مطلب خاص، آن را به رایانه خود منتقل کرد. اغلب وب و اینترنت را به جای هم به کار میبرند، در حالی که وب قسمتی از اینترنت است و پس از آن پست الکترونیکی قرار دارد.

وب مجموعه بسیار عظیمی از اطلاعات است که به صورت صفحات وب در رایانه های سرویس دهنده سراسر جهان نگه داری می شوند. کامپیوترهایی که اطلاعات خود را در اختیار دیگران قرار میدهند و به عنوان یک رایانه مرکزی شبکه را کنترل میکنند رایانه میزبان ” گفته می شوند و به کامپیوترهایی که این اطلاعات را دریافت می کنند ولی دارای امکان به اشتراک گذاشتن اطلاعات نیستند مشتری یا سرویس گیرنده گفته میشوند. برای اینکه یک سرویس گیرنده بتواند جزیی از اینترنت به حساب آید و علاوه بر دسترسی به اطلاعات قادر باشد اطلاعات را به اشتراک بگذارد باید به یک رایانه میزبان تبدیل شود. رایانه ها با استفاده از زبانهای ارتباطی مختلف یا پروتکلها که همان مجموعه مقررات و توافق ها برای تبادل داده بین اجزای سختافزاری و نرمافزاری در یک شبکه ارتباطی است قادرند این اطلاعات را مبادله کنند. از مهمترین پروتکلی که در اینترنت استفاده میشود پروتکل وب www میباشد که به عنوان پروتکل http* شناخته می شود. از این طریق می توان مطالبی را که شامل متن، نقاشی مترک، صدا، تصویر و غیره که در صفحات وب قرار دارند مبادله نمود.

در حقیقت، صفحات وب شامل دستورات HTML یا زبان مورد استفاده در وب برای تعیین ساختار و محتویات صفحات وب و چگونگی ارتباط این صفحات با یکدیگر میباشد. چندین صفحه وب مرتبط با هم تشکیل یک سایت وب را می دهند. به عبارتی سایت وب محلی از اینترنت برای نگهداری صفحات وب خاص میباشد. اولین صفحه وب در سایت وب، صفحه خانگی نام دارد که حاوی اطلاعات سایت، نحوه اتصال به صفحات دیگر و چگونگی دسترسی به اطلاعات مرتبط با موضوع سایت می باشد. صفحات وب محل نگهداری اطلاعات در www میباشد. از خصوصیات صفحات وب آن است دستیابی به منابع علمی که کاربر به محض ورود به یک صفحه، همزمان می تواند به چندین صفحه دیگر نیز منتقل شود و از محتویات آن آگاه گردد. همچنین می تواند اطلاعات موجود در هر یک از صفحات وب را به رایانه خود منتقل نماید. علاوه بر این، هر یک از صفحات وب می تواند حاوی اطلاعات مختلف متن نوشته، نقاشی متحرک، صدا، تصویر و غیره باشد.

ادامه مطلب
بدون نظر

ساده ترین روش دریافت اطلاعات و منبع اصلی تهیه ی منابع اطلاعاتی

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

اینترنت به عنوان ساده ترین روش دریافت اطلاعات و منبع اصلی تهیه ی منابع اطلاعاتی معرفی ۳۴-۵ www.pbs.com 3 آدرس. Publishing Business System til Juras. — است. با این حال مشکل این است که افراد علاقه مند به اطلاع خاص از آدرس URL مورد نظر .بیخبر هستند

مکان یاب منابع عمومی هر صفحه ای در وب دارای یک آدرس مشخص کننده انحصاری به نام مکانیاب منابع عمومی ” میباشد که آن را از صفحات دیگر متمایز میسازد. URL برای کاربر در زمان تصمیم اینکه آیا یک صفحه خاص مفید است یا خیر بسیار کمک کننده می باشد. این آدرس به کاربرد اطلاعاتی نظیر سازمان تهیه کننده سایت (محدوده) و راهنمایی های بیشتری در مورد اینکه آیا کاربر می تواند اطلاعات بیشتری را در داخل این سایت کسب نماید می دهد. اجزاء سازنده URL صفحات وب با کلمه //:http شروع می شود که همان پروتکل یا قاعدهای است که به برنامه مرورگر میگوید چگونه اطلاعات صفحه مورد نظر میتواند پردازش شود و روش ذخیرهسازی صفحه را مشخص می کنند.

نام پروتکل با / از قسمت لبه جدا می شود. سه حرف WWW بیان گراین است که این پرونده در حافظه جانبی یک سرویس دهنده وب قرار گرفته است. عبارت WWW.useit.com نام محدوده ” را مشخص می کند که گاهی اوقات می تواند با یک سری عدد مشخص گردد. قسمت بعدی راهنما و در نهایت نام فایل ذکر می شود. http://www.useit.com/alertbox/99ok4.html ti-3 useit آدرس سرویس دهنده را مشخص می کند و com نوع فعالیت سایت را تعیین  .به معنای تجاری می باشد com .می کند

ادامه مطلب
بدون نظر

قواعد و قانون فهرست منابع

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

در صورت بروز هر گونه شک و شبهه باید با کتابداران کتابخانه ها مشورت و از طریق منابع موجود نسبت به یافتن اطلاعارت صحیح اقدام شود. کنترل اینکه منابع نامبرده شده در فهرست منابع در متن موجود باشد و بالعکس می تواند در ارتقاء کیفی مقاله و به صفر رساندن اشتباه اول مؤثر باشد. این اشتباهات به دلیل تصحیحات مکرر مقاله و اضافه و کم شدن بخش های مختلف مقاله امری طبیعی است ولی نبایل و – جوردباشد. پاسخ و پیگیری سؤالات زیر در عدم ارتکاب اشتباه أول مؤثر :است المسمـا آیا شماره درج شده برای یک منبع خاص در متن همان شماره ای است که در فهرست منابع امله است؟ آیا همه منابع شده در فهرست منابع مورد استفاده در آخر مقاله به نحوی در متن آورده شله است و همینطور بالعکسں؟ آیا برای مشخص کردن منابع مربوط به یک گروه از نویسندگان یا نویسنده که در یک سال چاپ شده است از حروف b ،a و c استفاده شده است؟

آیا مکان منبع در فهرست منابع و در هر صفحه از متن تایپ شده مقاله به درستی درج شده. است

اگر مقاله یا قسمتی از کار تحقیقی محقق قبلاً به عنوان خبر یا مکاتبه اولیه و یا به صورت مقاله در سخنرانی یا گردهمایی خاصی ارائه شده و خلاصه به چاپ رسیده است باید موضوع ذکر جزئیات به سردبیر اطلاع داده شود. این یادآوری به این مفهوم نیست که مقاله پذیرفته نخواهد شد و برگشت داده خواهد شد، این به این مفهوم است که اگر در آینده مشکلی ایجاد شد سردبیر از نویسنده حمایت کند. به منظور عدم رویارویی با قانون حق چاپ”، اگر مقاله ای از نویسنده در کنفرانس به چاپ رسیده است، بهتر است با دبیر کنفرانس تماس حاصل و از وی برای اقدامات بعدی در مورد مقاله جدید اجازه بگیرد.

جزئیاتی بیشتر در مورد اماده نمودن مقاله زیر به عنوان راهنما ذکر می شود:

۱- نوشتن اولین پیش نویسی از شروع تا پایان به هر حال خسته کننده و کسل کننده خواهد بود ولی بعد از اینکه محقق نیاز پیدا کرد زیاد خواهد نوشت، اما بدون کوششی به این مرحله نخواهید رسید. پیش نویسی مقاله باید روی کاغذ تمیز با کیفیت خوب A۲ که از ظاهری زیبا برخوردار است تایپ و آماده شود. در چهار طرف هر برگ به میزان ۲/۵ سانتیمتر فاصله به عنوان حاشیه رها شود. پیش نویس مقاله باید به کمک چاپگرهای مناسب ومرسوم و قابل قبول چاپ شوند. نسخه اصلی برای تسلیم باید به صورت یک خط در میان و بامیان نوشته شوند. محقق باید از به کار بردن اشکال و قلم های فانتزی که در نرم افزار نوشتاری موجود است خودداری کند و تا حد ممکن کمتر از اندیس های بالا و پائین و قلم های ایتالیک و پررنگ استفاده کند.

محقق نباید هیچ کلمه ای را در انتهای سطر تقسیم کند، حاشیه ها را باید از طرف راست هم تر از نمود. زیر کلمات لاتین رایج خط کشید یا از پانویس در متن استفاده کرد. نام خانوادگی همکار یا همکاران و شماره صفحه ها را باید در بالای گوشه سمت راست صفحه دوم و تمام صفحات بعدی درج نمود. باید سعی کرد با انتساب عدد به تصاویر، آنها را مرتب نمود. برای yt Ju mo ماه ،wk هفته ،d روز ،S ثانیه ، min دقیقه ، h استفاده از علائم اختصاری ساعت -RNA, cDNA, DNA suauiis y mm — cm  نیاز به هیچ شرحی نیست. دما را باید به صورت C”۳۰ نشان داد.

ادامه مطلب
بدون نظر

چگونگی نوشتن مراجع مقالات خارجی

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

این جزئیات اگرچه کوچک به نظر میرسند اما برای سردبیرمجله بسیار مهم می باشند. اخیراً سبکی به نام وانکور مطرح شده است که سبکی بدون وقفه و .نقطه پایان جملات است و در حال گسترش و همه گیر شدن است

Nadel JA, Jones DGH. Heat stroke and running. BrMed J 1978; 1:21-25

با این حال ترتیب کلی به یکی از دو صورت زیر است:

نوشتن مراجع مقالات خارجی: – نام خانوادگی نویسنده – کاما- حرف اول نام کوچک نویسنده – نقطه – سال انتشار – نقطه عنوان مقاله – نقطه – نام اختصاری مجله – نقطه – شماره جلد – دو نقطه – شماره صفحهشیوه نگارش مقالات علمی و ارائه سمینار نوشتن مراجع فارسی: ) نام خانوادگی نویسنده – کاما – نام کوچک نویسنده – نقطه – سال انتشار – نقطه – عنوان مقاله -نقطه – نام مجله یا کتاب – نقطه – شماره جلد – کاما – شمار چاپ – کاما – اسم ناشر – کاما – محل نشر – نقطه – شماره صفحه-نقطهدر ریر نمونه هایی بر اساسی دستورالعمل مجله Agron. Journal ارائه شده است:

مقاله از مجله ادواری

Aggarwal, P.K., and N. Kalra. 1994. Analyzing the limitations set by climatic factors,genotype, and water and nitrogen availability on productivity of wheat: II. Climaticallypotential yields and management strategies. Field Crops Res. 38:93.103.Bordoli, J.M., and A.P. Mallarino. 1998. Deep and shallow banding of phosphorous andpotassium as alternatives to broadcast fertilization for no-till corn. Agron.J.90:27.33.”

مقاله در انتشارات شماره دار

Brown, P.D., and M.J. Morra. 1997. Control of soil-borne plant pests using glucosinolate-containing plants. Adv. Agron. 61:167.23.1. Edwards, A.C., and M.S. Cresser. 1992. Freezing and its effect on chemical and biological properties of the soil. Adv. SoilSci.18:59.79. After vol. 20, Advances in SoilScience is no longer published as a serial with volume numbers. Treat listings in later editions as you would a chapter in a book.)

“مقاله غیر انگلیسی با خلاصه انگلیسی

Rosolem, C.A., J.C.O. Silverio, and O. Primaves. 1982. Foliar fertilization of soybean: II. Effects of NPK and micronutrients. (In Portuguese, with English abstract.) Pesq. Agropec. Bras. 17:1559.1562.

)مقاله غیر انگلیسی با خلاصه غیر انگلیسی (ترجمه شده Vigerust, E., and A.R. Selmer-Olsen. 1981. Uptake of heavy metals by some plants from sewage sludge. (In Norwegian.) Fast Avfall. 2:26.29.1 Journal Article2 Article in Serial Publication Article not in English With English Abstract 4.Article not in English Without English Abstract (Translated Title)در مجلات عادی

Anonymous. 1984. Computer programs from your radio? Agri-Marketing 22(6):66. Davenport, C.H. 1981. Sowing the seeds. Barrons, 2 March, p. 10. Mulvaney, D.L., and L. Paul. 1984. Rotating crops and tillage. Crops Soils 36(7):18.19. – . . . . Bernard, R.L., G.A. Juvik, E.E. Hartwig, and C.J. Edwards, Jr. 1988. Origins and

pedigrees of public soybean varieties in the United States and Canada. USDA Tech. Bull. 1746. Fehr, W.R., and C.E. Caviness. 1977. Stages of soybean development. Spec. Rep. 80. Iowa Agric. Home Econ. Exp. Stn., Iowa State Univ., Ames. Steel, R.G.D., J.H. Torrie, and D.A. Dickey. 1997. Principles and procedures of statistics: Abiometrical approach.3rd ed. McGraw-Hill, New York.

” نشریات معادل کتاب

Schneiter, A.A. (ed.) 1997. Sunflower technologyand production. Agron. Monogr. 35, ASA, CSSA, and SSSA, Madison, WI. Taylor, B.N. 1995. Guide for the use of the International System of Units (SI). NIST Spec. Publ. 811, U.S. Gov. Print. Office, Washington, DC. U.S. Environmental Protection Agency. 1981. Process design manual for land treatment of municipal wastewater. USEPA Rep. 625/1-77-008 (COEEM1110-1-501). U.S. Gov. Print. Office, Washington, DC. Westerman, R.L. (ed.) 1990. Soil testing and plant analysis. 3rd ed. SSSA Book Ser. 3. SSSA, Madison, WI.

کنفراتس ها، سمپوزیوم ها، مجموعه مقالات همایشها

Bailey, S.W. (ed.) 1976. Proc. Int. Clay Conf, Mexico City. 16.23 July 1975. Applied Publishing, Ltd., Wilmette, IL. Ramanujam, S. (ed.) 1979. Proc. Int. Wheat Genet, Symp., 5th, New Delhi, India. 23.28 Feb. 1978. Indian Soc. Genet. Plant Breeding, Indian Agric. Res. Inst., New Delhi. Wilkinson, D. (ed.) 1993. Proc. Annu. Corn and Sorghum Ind. Res. Conf, 49th, Chicago, IL. 8.9 Dec. 1993. Am. Seed Trade Assn., Washington, DC.1 Magazine Article 2 Books (including bulletins, reports, multivolume works, series)3 BookEquivalent:Numbered Bulletin, Report, or Special Publication 4.Conference, Symposium, or Workshop Proceedings and TransactionsNational Agricultural Statistics Service. 1997. Crops county dataOnline). Available at http://usda.mannlib.cornell.edu/datasets/crops/9X100 (verified 30 Nov. 1998). – – University of California. 1996. Tomatopest management guidelines. Univ. of Calif. Pest Management Guidelines Publ. 14. (Available on-line with updates at http://www.ipm.ucdavis.edu/PMG/selectnewpest.tomatoes.html.) (Verified 30 Nov.

Moore, K., and M. Collins (ed.) 1997. Forages, CD-ROM companion (CDROM computer file). 5th ed. Iowa State Univ. Press, Ames. Agronomy Journal, Volumes 17.22, 1925.1930(CD-ROM computer file). ASA, Madison, WI, and Natl. Agric. Libr., Madison, WI (Nov. 1994).

در این بخش دو اشتباه ممکن است )۹۹ دهد. اشتباه اول عدم مطابقت درست و صحیح اطلاعات کتابشناسی یک منبع در متن و کامل شده آن در بخش منابع بعد از اینکه مقاله نوشته شده است، میباشد. اشتباه دوم مربوط به هنگام برداشت إطلاعارت از یک مطلب منتشر شده، توسط مؤلفین میباشد. در این مورد مؤلفین باید به بررسی صحت و سقم منبع اصلی آن باشند، به گونهای مطابقت داشته باشد.

ادامه مطلب
بدون نظر

مهم ترین نکات ذکر شده در قسمت بحث مقالات

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

بخش بحث مشتمل بر مباحثی در مورد دلیل ایجاد نتایج و معنی آنها، تفسیر و توجیه یافته ها، مطابقت یافته ها با فرضیات، وجود ارتباط یافته ها با سایر مراحل تحقیق، میزان اعتبار یافته ها و اهمیت آنها، تشریح و تفسیر نتایج متناقض با کار تحقیقی انجام شده و اینکه چه موضوعاتی در ادامه کار توصیه میشود، می باشد. در قسمت بحث اگر با قسمت نتایج ادغام نشده باشد، محقق نباید دوباره به مرور و شرح دوباره نتایج و تکرار آنها بپردازد و به زبان یا شیوهای دیگر نتایج را ذکر کند، بلکه باید در باره مفهوم نتایج و توجیه آنها بحث نماید تا خوانندگان بتوانند معنی یافته ها را درک کنند. یک اشتباه عمومی در این قسمت تمایل به سمت موضوعات غیرضروری است که احتیاجی نیست راجع به آنها بحثی انجام گیرد. فقط بحث های منطقی و حساب شده و مهم باید در این قسمت قرار گیرند.

سادهترین جملات بیشترین فکر را بر میانگیزد، زبان لفاظی و واژه های بسیار فنی برای بیان کردن اندیشه های سطحی استفاده می شوند. منابع مورد استفاده برای ارائه بحث باید تنها به منابعی محدود شود که بیشتر با موضوع مرتبط بوده و مناسب تر به نظر میرسند و کمتر از منابع قدیمی استفاده شود، بالاخص وقتی که منابع -جلیل منابع قدیمی را پوشش دادهاند. در تعدادی از مقالات قسمت بحث جدا می باشد.

در بخش بحث باید از علت اتفاق یا عدم اتفاق برخی از نتایج بحث شود. همینطور می توان موضوع کار تحقیقی انجام شده را با میدان و دایره علمی خاص مرتبط نمود و نشان داد که چگونه کار تحقیقی انجام شده به سایر رشته ها و تخصصی های علمی مرتبط میشود و بر این اساسی و با توجه به کار انجام شده پیشنهاداتی ارائه شود. در این بخش محقق به سه چیز شامل دلیل ایجاد یافته ها، تفاوت ها، شباهتها، تنوع ” و اشتباهات ” می پردازد و مطالب خود را به صورت پاراگراف و نه به صورت جدول و گرافیک بیان میکند. محقق باید به مسائل، سؤالات یا فرض های موجود توجه خاصی داشته و به طور منظم و منسجم و موارد زیر را پوشش دهد.

۱- اصول کلی و حقایقی که محقق به آن دست یافته است. شرح قواعد، ارتباط نتایج با اهدافاصلی و کلیاتی که می تواند توسط نتایج به دست آمده مورد تأیید و حمایت قرار گیرد بخشی ازموضوعات قابل ارائه در این بخشی است. در بخش بحث محقق باید به نحوی به خواننده بگوید که چگونه نتایج ارائه شله در مقدمه می توانند راه حلی برای مسائل بیان شده در قسمت مقدمه و یا در هدف مطالعه فراهم سازند. محقق باید در ذهن داشته باشد که در یک بحث خوب، باید بحث کرد

نه اینکه در مورد نتایج مجدداً تأکید نمود. زبان استفاده برای ارائه توضیحات و ارائه دلیل برای نتایج در قالب مثالی در جملات زیر نشان داده شده است:

Plants on alluvial soil grew faster than on solodic soil,Because soidic soil is an old, highy weathered soil with poor physical conditions and low organic matter content.

در حقیقت در این قسمت به نقد و ارائه ایده در مورد نتایج پرداخته می شود. در قسمت بحث از کلماتی مانند کلمات به کار رفته در جملات زیر استفاده می شود. The results indicate, shown, suggest, imply that It seems from the results thatاشاره به مسائل نظری و عملی. در بخش بحث باید به بیان علمی و تئوری یافته ها اشارهشود و همانگونه که کاربردهای عملی ممکن کار تحقیقی شرح داده می شود باید در موردواقعیت های تئوریکی کار انجام شده بحث شود.

ادامه مطلب
بدون نظر

هدف اولیه بحث در مقالات

نویسنده : , موضوع : دانلود مقاله, مقاله فارسی, مقاله های جدید , 5 ماه پیش ارسال شده

اگر نویسنده در مورد استنباط روابط بین حقایق مشاهده شده دچار تردید است و نمیتواند به خوبی حقایق کسب شده را با استدلال های قوی و قابل قبول توضیح دهد، لازم است با افراد باتجربه در این مورد مشاوره کند. علاوه بر مشکل درک روابط بین حقایق مشاهده شده توسط محقق، باید به این نکته نیز توجه نمود که اگر محقق نتواند روابط بین حقایق مشاهده شده را به خوبی بنویسد و تا حد امکان واضح بیان کند، برای خود مشکل ایجاد خواهد کرد. داستان زیر این مطب را که هدفاولیه بحث نشان دادن روابط بین حقایق مشاهده شده است، بهتر نشان میدهد.

روزی یک معلم علوم آزمایش ساده ای را برای نشان دادن خطر نوشیدن الکل به دانش اموزان کلاس خود طراحی کرد. او دو شیشه را انتخاب و یکی را از آب و دیگری را از جین (نوعی مشروب الکلی قوی حاصل از تخمیر جو سیاه) پر نمود. سپس در جلوی چشم بچه ها در هر کدام از شیشه ها یک کرم خاکی انداخت. کرم در آب با نشاط شنا کرد و در الکل از بین رفت. معلم از دانش آموزان خود پرسید: «این آزمایش چه چیزی را ثابت می کند؟» دانش آموزی از ردیف عقب جواب داد: «آن ثابت میکند که اگر شما جین بنوشید شما کرم نخواهید داشت.»!

در نشان دادن روابط :J حقایق مشاهده شده، نویسنده لازم نیست حتماً به نتیجه گیریهای بسیار بزرگی دست یابد. به ندرت وی قادر خواهد بود همه حقیقت را روشن سازد، بیشتر اوقات، بهترین کاری که وی میتواند انجام دهد این است که به وسیله دادههای خود به استدلال محکمی برسد و نقطه ای در ناحیهای از حقیقت را روشن سازد. اگر محقق تلاش کند با تصویر بزرگتری از آنچه دادههای وی نشان میدهد نتیجه گیری شدیداً در اشتباه است. بنابراین محقق باید این .قسمت را با دقت بنویسد تا بتواند قابل فهم بوده و مفید واقع شود در این بخش، اعداد و نتایج ارائه شده در قسمت نتایج با استفاده از توجیهات علمی موجود و دانش علم موضوعی تفسیر می شوند و در نهایت نکات مهم مطالب در بخش نتیجه گیری ” میآورند. بخش بحث با بخش نتایج متفاوت است، نویسنده در این قسمت باید به سؤالاتی مانند اینکه نتایج کار تحقیقی انجام شده به چه معنایی است و تعبیر و تفسیر آنها چیست، پاسخ گوید.

ادامه مطلب
بدون نظر
صفحه 20 از 307« بعدی...10...1819202122...304050...قبلی »